Особливо в дні Тижня безбар’єрності в закладі освіти говорять про рівність, підтримку, прийняття і повагу до кожної людини. Педагоги пояснюють, чому кожен має право на освіту, доступність, гідне ставлення та рівні можливості.
Безбар’єрність починається з уважності до людини: у спілкуванні, навчанні, просторі й щоденних рішеннях. У закладах освіти здобувачів освіти вчать помічати потреби поруч, підтримувати одне одного й будувати середовище, де кожен може навчатися, бути почутим і почуватися своїм.
Такі розмови та заняття допомагають краще розуміти одне одного, бачити людину передусім і сприймати повагу та рівність як щоденну норму.
Особливе значення безбар’єрність має у сфері праці. Робоче середовище має бути таким, щоб кожна людина могла реалізувати свої професійні здібності незалежно від віку, стану здоров’я, інвалідності чи інших індивідуальних особливостей. Йдеться не лише про фізичну доступність робочого місця, а й про недискримінаційні умови праці, поважну комунікацію, гнучкі організаційні рішення, адаптацію робочих процесів та рівні можливості для професійного розвитку.
Тому то і був проведений конкурс інфографіки на тему: «БЕЗБАР’ЄРНОМУ СЕРЕДОВИЩУ БУТИ…»
Переможцями конкурсу стали здобувачі освіти
групи № 1\23 Чмихал Дмитро та Кіцен Едуард.