Здобувачі освіти з професії «Слюсар з ремонту колісних транспортних засобів» мають можливість зануритися у світ автотранспорту. На уроках теоретичного і практичного навчання учні поглиблюють своє розуміння автомобільної техніки, від двигуна до кузова, щоб стати компетентними у забезпеченні якісного авторемонту та обслуговування.
Отримані навички стануть цінним додатком нашим учням до фахового розвитку в галузі автомобільного сервісу.
В закладі створено і працює STEM – лабораторія, в якій здобувачі освіти мають змогу виконувати 3Д моделі майбутньої деталі. Це передбачає не просто використання інноваційного програмного забезпечення, технологій віртуальної реальності. Завдяки цьому здобувачі освіти вивчають особливості та конструктивні елементи деталей, через практику та вирішення реальних завдань і проблем.
Відповідно до навчальних планів та програм 23.11.2023р. в закладі було проведено поетапну кваліфікаційну атестацію в режимі онлайн в гр.24/22 за професією «Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування» мастер виробничого навчання Тульба В.В. та викладач спецдисциплін Паржницька Т.Д.
Вітаємо наших учнів з успішною здачею атестації з професії «Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування» та присвоєнням -3 кваліфікаційного розряду.
Проведені класними керівниками виховні години, інформаційні 15 – хвилинки для здобувачів освіти на тему: «Молодь за безпеку дорожнього руху!» на яких була розглянута безпечна поведінка пішоходів та інших учасників дорожнього руху під час використання персонального вело-, електротранспорту; правила поведінки та безбар’єрність у громадському транспорті.
Викладач Землякова Л.Є провела позакласний захід за темою : «Безпека життєдіяльності: знаємо і діємо». Отримані знання здобувачі освіти закріпили виконуючі інтерактивні вправи.
Вихователями гуртожитків були проведені ряд заходів на предмет безпеки дорожнього руху: бесіди с переглядом видео – роліків с обговоренням, опрацювання практичних навиків на дорозі, на вулиці.
Проведені конкурси, підведені підсумки:
1) Конкурс презентацій «Моя безпечна країна: майбутнє – вільна!»
І місце – Воробйова Олександра –здобувач освіти групи № 2\21;
Швед Антон – здобувачі освіти групи № 2\23;
Кісь Софія – здобувачі освіти групи № 16\22.
ІІ місце – Соловйов Олег – здобувачі освіти групи № 4\23.
ІІІ місце –Гончарук Віктор – здобувачі освіти групи № 13\23.
Винесена ПОДЯКА здобувачам освіти за креативність мислення в роботах:
Харченко Олександр – здобувачі освіти групи № 44\23;
Вчерашня Анастасія – здобувачі освіти групи № 43\22;
Гула Анастасія – здобувачі освіти групи №21\21.
2) Конкурс ІТ – листівки на тему; «Твій друг- безпечний рух»
І місце -Шустор Олексій – здобувачі освіти групи № 1\23;
ІІ місце – Кошуба Микола – здобувачі освіти групи №19\20;
ІІІ місце – Богатирьов Данил – здобувачі освіти групи № 4\23.
3) Конкурс малюнків на тему «Увага на дорозі –життя у безпеці»
І місце – Гула Анастасія – здобувачі освіти групи № 22\21;
ІІ місце – Сабіров Олексій – здобувачі освіти групи № 10\21
Подяка здобувачам освіти та наставникам груп № 10\21, 1\23 за надані тематичні фото до безпеки дорожнього руху.
На протязі жовтня-листопада проводився обласний етап Всеукраїнського конкурсу-виставки дитячого малюнка «Я хочу жити в якісному світі». Здобувачі освіти ДНЗ «Запорізький промисловий ЦПТО» надали малюнки та плакати виконані в довільній графічній та живописній техніці.
Учасники конкурсу посіли призові місця та були нагороджені дипломами в таких номінаціях:
В номінації «Живе і буде жити Україна, ніхто не спинить крил наших політ!»
І місце Фокін Роман – група 1/23
ІІ місце Леусова Валерія – група 16/22
В номінації «Кращий плакат «Я хочу жити в якісному світі»
І місце Ротар Карина – група 43/22
В номінації «Ми- архітектори мирного майбутнього країни»
ІІ місце Козаков Валентин – група 5/22
Освітній процес в навчальному закладі, організовано в змішаному форматі. Дистанційно опановують теоретичний матеріал, уроки виробничого навчання проходять в очному форматі, здобувачі освіти працюють в майстерні або лабораторії де виконують практичні завдання, удосконалюючи, навички і майстерність професії електрогазозварник.
Учні опановують теоретичний матеріал, а потім з викладачем або майстром виробничого навчання практично виконують роботу, аналізують і обговорюють отримані результати.
Лабораторні роботи хлопці виконують в лабораторії на спеціальному тренажері. Це дає змогу отримані знання закріпити, а виконання тренувальних вправ – вдосконалюють техніку зварювання.
Таке навчання передбачає постійну активну діяльність, живе спілкування учнів з викладачем та майстром виробничого навчання, сприяє більш ґрунтовному засвоєнню матеріалу.
Під час виробничого навчання у майстерні училища здобувачі освіти опановують техніку роботи з паяльником. Це процес, який дуже важливо освоїти і для монтажу електричного обладнання, і для проведення електромонтажних робіт.
На уроці спецтехнології учні вивчають способи та методи прокладання електропроводки – головного вміння для майбутнього електромонтера.
Завдяки електротехнічним стендам, якими оснащена навчальна лабораторія, уроки з вивчення роботи трансформаторів та електричних апаратів проходять більш наочно та динамічно.
У листопаді проводився обласний конкурс-виставка «Народна іграшка», в якому брали участь здобувачі освіти ДНЗ «Запорізький промисловий ЦПТО» Водоп’ян Софія – група 1/23, Мащенко Кирило- група 2/23, Подоляк Роман – група 3/21, Шишов Олександр – група 10/21, Прочан Едуард – група 18/20, Сафарова Катерина – група 52/21, Качинська Вікторія – група 53/21 які, надали фото іграшок, виготовлених з тканини, паперу, соленого тіста, та експонати, виготовлені із застосуванням елементів вишивки, плетіння.
Під час виробничого навчання здобувачі освіти удосконалюють і закріплюють знання, отримані на уроках теоретичного навчання.
При виконанні виробничих вправ на тренажері мостового крана здобувачі освіти отримують навички транспортування різних видів вантажів на визначене місце; виконання завантажувально-розвантажувальних робіт з дотриманням усіх вимог безпечної експлуатації (подавання звукових сигналів, встановлення вантажозахоплювального органу точно над вантажем, попереднього підйому на висоту 200-300 мм, підйому вантажу на висоту вище 0,5 м предметів, що зустрічаються на шляху, плавного вмикання апаратів керування, яке унеможливлює розгойдування вантажу, злагодженої роботи зі стропальником тощо.).
Залежно від конфігурації вантажу обираються відповідні вантажозахоплювальні пристрої. Тренажер інформує здобувачів освіти, якщо при виконанні вправ була допущена помилка або порушення правил та інструкції.
Інші учасники освітнього процесу аналізують правильність виконання виробничого завдання з екрану, встановленого з зовнішнього боку кабіни.
Під час виробничого навчання учні з професії “Контролери верстатних та слюсарних робіт (слюсарні роботи); лаборант з фізико-механічних випробувань” виконують контроль простих деталей контрольно – вимірювальними інструментами, контроль точності геометричної форми, визначення якості обробки поверхні.
Визначають відповідності геометричних розмірів деталей з заданими на кресленні.
Якість – запорука успіху.
