17.03.2025 розпочався тиждень з професії: «Лицювальник-плиточник». Старт цьому заходу дала майстер виробничого навчання Швець В.Ф. з презентацією професії: “Лицювальник-плиточник”. З метою підвищення інтересу здобувачів професійної освіти до опанування обраної професії.
6 березня розпочинається основний період реєстрації осіб, які мають намір узяти участь у національному мультипредметному тесті (НМТ). І триватиме він до 3 квітня 2025 року.
Щоб зареєструватися для участі в НМТ, вступнику / вступниці потрібно за допомогою спеціального сервісу, який стане активним 6 березня о 00:01, створити персональний кабінет на вебсайті УЦОЯО. Це можна зробити автоматично, скориставшись застосунком Дія, або ж шляхом заповнення форми в реєстраційному сервісі.
Після створення персонального кабінету виконати в ньому такі дії:
1) зазначити реєстраційні дані (контактну інформацію, категорію «випускник поточного року» або «випускник минулих років», відомості про заклад освіти (для випускників поточного року), у разі потреби поставити відмітку про проходження НМТ під час додаткових сесій, указати на потребу створення особливих (спеціальних) умов), вибрати із запропонованих переліків навчальний предмет на вибір і населений пункт в Україні або за кордоном, де вступник / вступниця планує перебувати в дні проведення НМТ, а також мову складання предметів сертифікаційної роботи;
2) завантажити сканкопії та/або фотокопії реєстраційних документів (їх перелік програма визначить автоматично відповідно до внесених реєстраційних даних):
3. підтвердити бажання взяти участь в НМТ і надіслати внесену інформацію та копії документів на обробку до регіонального центру оцінювання якості освіти, натиснувши на відповідну кнопку в сервісі.
У рубриці «Процедура реєстрації» докладно описано, як зареєструватися, які документи потрібно підготувати, які вимоги до їх завантаження, як перевірити стан опрацювання реєстраційних документів, як унести зміни до реєстраційних даних, що робити, якщо відмовлено в реєстрації, тощо.
20.02.25. в рамках предметного тижня в групі 16/22 були проведені заходи по фінансовій грамотності учнів. Метою заходу є розвиток усвідомленого ставлення до особистих фінансів, підвищення рівня фінансової грамотності учнів, ознайомлення з поняттям «заощадження», усвідомлення значення заощаджень, надані практичні поради до заощадження. Учні також переглянули фільм «Фінансова грамотність: час взяти контроль над своїми грошима» створений штучним інтелектом.
За допомогою інтелектуальної вікторини, яку створила Софія Кіясь, «Визначення рівня фінансової грамотності» учні закріпили отримані знання.
Активну участь в предметному тижні прийняли Кіясь Софія, Артем Остапенко, Леусова Валерія, Говоруха Олександра.
19.02 в групі 19/24 викладач Смірнова О.В. провела інтелектуальну математичну вікторину, а також здобувачі освіти переглянули відео “Куб Некера та неможливі фігури. Цікаві факти про ілюзії сприйняття”, в якому учні ознайомилися зі звичайним зображення куба, яке всі ми малювали в зошитах з геометрії по кілька разів на день! Але! Як з’ясувалося, не таке вже воно і звичайне. У чому ж його секрет? Над цим питанням і замислювалися під час перегляду. Здобувачі освіти з задоволенням приймали участь у математичній вікторині, демонструючи математичні здібності та кмітливість.
«Складне зробити простим, просте зробити звичним, звичне зробити приємним» під таким гаслом 19 лютого пройшли заходи з математики у групах 45/23 і 44/23. Після ознайомлення з «32 цікавими фактами з математики», а також з тим, «Де не потрібна математика» (презентація Римар Вікторії, гр. 43/22), учні прийняли участь у різних заходах, які виявили тих, хто краще всіх рахує, швидчє всіх складає назви математичних понять в анаграмах, а також демонструє свої знання з історії математики. Захід ще раз підтвердив, що учні цікавляться математикою і намагаються покращити свої знання та вміння, розвивають критичність мислення під час опрацювання інформації, оцінювання ситуації, вибору раціональних способів діяльності.
18.02.2025 в рамках економіко-математичного тижня в групах 21/24 та 2/23 було проведено заходи “Для кмітливих та допитливих” та “Математичний калейдоскоп”. . Було переглянуто відео “12 цікавих фактів про математику” та “Неможливий трикутник Пенроуза. Цікаві факти про ілюзії сприйняття”, а також проведені математичні вікторини з цікавими та різноманітними завданнями. Учні з задоволенням приймали участь в заходах.
18 лютого – продовжуємо розширювати свої знання про вчених, яких подарувала світу українська земля (Зарицький М.), а також про «Цікаві факти про математику» з презентації Ротор К. – гр.43/22. Змагання у знаннях, швидкості мислення, а також кмітливості приймали учні гр. 25/24 і гр.16/22. Учні знаходили геометричні тіла за їх назвою, спробували свої сили в грі «Хто хоче стать математиком», а також проявили широту свого кругозору в грі «Аукціон знань».
17 лютого відбулось відкриття тижня математики. Викладач Зайкова М.А. провела цікаві заходи у гр.42/22, 43/22, 46/24. Серед них змістовна презентація «Як і коли зародилась математика» (підготувала Борисенко А., гр. 43/22), усний журнал з біографії відомого українського математика М. Кравчука (підготувала Ротар К., гр. 43/22). Були проведені інтелектуальні змагання «Знайди назву елементу», анаграма «Вгадай слово», «Розв’яжи і склади портрет професора математики». Учні були активні, наполегливі і отримали подяки у вигляді оцінок.
17.02.2025 року в рамках предметного тижня економічно-математичних дисциплін викладач Кахадзе І.К. за допомогою цифрових освітніх ресурсів провела презентацію на тему: «Визначні місця на грошових купюрах», учні були ознайомлені з історією зображення архітектурних пам’ятників на грошових купюрах України, а потім закріпили нову інформацію в ігрової формі.
За допомогою платформи Wordwаll були проведені різноманітні ігри і вікторини: «Пам’ятки архітектури на зворотньому боці грошових купюр», «Економічні терміни», «Колесо фортуни». Активну участь прийняли здобувачі освіти групи 25/24, а саме Коляда Максим, Жбанов Роман, Кенебас Аристарх.
В цілому, захід мав велике пізнавальне і виховне значення.
06 лютого 2025 року в Державному навчальному закладі «Запорізьке машинобудівне вище професійне училище» в рамках тижня верстатних професій пройшов конкурс фахової майстерності серед учнів та майстрів виробничого навчання. Конкурс проводився з метою покращення професійної підготовки, розвитку творчої активності учнів. Конкурс проводився в ІІ тури:
І. Теоретичний (перевірялися знання зі спеціальної технології, матеріалознавства, охорони праці за допомогою розроблених комп’ютерних тестів).
ІІ. Практичний (виготовлення деталі «Вісь»).
За результатами конкурсу фахової майстерності місця розподілились наступним чином:
I місце – Довгаль Станіслав гр. 17/24
II місце – Павлів Святослав гр.1/23
III місце – Гаркушин Іван гр. 3/21
